2016-12-30学习记录

每日学习纪录:ORID

这是一个思考框架,利用 ORID 整理今天的思绪。

Objective

关于今天的课程, 你记得什么?
完成了什么?

今天的任务完成第三课,今天一天从头开始,完成到了第7-3。遇到了两个大的错误,一些小的错误,都看着提示解开了。

Reflective

你要如何形容今天的情绪
今天的高峰是什么?
今天的低点是什么?

今天的情绪还算稳定
今天的高峰是上午的学习效率高,定时完成了三个小时的计划。

低点:中午自己炒菜,炒烂了不能食,严重打击成就感。

Interpretive

我们今天学到了什么?
今天一个重要的领悟是什么?

今天在做第三课第二遍,最重要的领悟是tab键一定要复查有没有打错字。

Decisional

我们会如何用一句话形容今天的工作
有哪些工作需要明天继续努力?

没有全速完成目标的一天!
明天要统计学习用时,还有浪费的用时,今天,中午吃饭后浪费了四个小时,晚上外出去吃饭,浪费了一个小时,slack上问助教停留了一个小时,总共6小时可以节约,天!
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