2017-3-10ORID

每日学习纪录:ORID

这是一个思考框架,利用 ORID 整理今天的思绪。

Objective

关于今天的课程, 你记得什么? 完成了什么?

今天的课程是:没有,

记得什么:

  • 记得今天上班的时候进行了自我反思,写了一篇反思的文章。
  • 晚上看陈玲敏的60天全栈营复盘。还看了留级学生的复盘。
  • 在google邮箱查看了emmet原作者的邮件,终于搞定的<%%>的快捷输入配置。(可以去看看昨天和前天的orid,我在这个坑里折腾了很久。)

完成了:

  • 自定义emmet,增加snippets自己的代码片段。

Reflective

你要如何形容今天的情绪 今天的高峰是什么? 今天的低点是什么?

今天的情绪是快暴发的边缘,一天下来是难过的,各种不顺。好在晚上,emmet的原作者回复邮件后我成功配置了snippets自定义片段,总算是有点儿收获了…

Interpretive

我们今天学到了什么? 今天一个重要的领悟是什么?

今天学到了什么:

  • 如何在emmet中增加自己的代码片段
  • 我并不孤独,我留级,一样也有很多人留级……

一个重要的领悟:

  • 当一件事情你不想去做的时候 ,你已经对它产生了情绪,这个情绪会影响你去思考解决它的方法论。有了这个认知,下回,当你产生情绪的时候,不时地问自己,我还能怎么做?我还能怎么做?我还能为这个做点儿什么?

Decisional

我们会如何用一句话形容今天的工作 有哪些工作需要明天继续努力?

今天的工作实在没有多的有用功。白天上班,晚上去和朋友去运动,花掉太多时间,9点多才回来,深知不能这么干了……

明天要继续努力的:既然是一个留级学生就应该有留级学生的样子!这两天的目标是:完成rails101两次!

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